Grammar Notes 第 1 3 課 A

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I.Interrogative+(P)+も

     The /interr.+ も/ combination suggests the inclusion of
everything, such as everywhere, always, nobody, nothing, etc. It
occurs in both affirmative and negative constructions, except だ
れも and なにも which are only used in negative sentences. The /
何+ classifier++も/ combination indicates "a large number
of..." in affirmative sentence, "no large number of" in negative
sentence.

れい(Examples)


1.A: 今朝、何を食べましたか。
What did you eat this morning?
B: 何も食べませんでした。
I ate nothing.
2.A: ゴルフは、だれが上手ですか。
Who is good at golf?
B: だれも上手じゃありません。
No one is.
3. そんなのはどこにもありますよ。
There are such things anywhere.
4.A: おすし、いくつ食べたの。
How many sushi did you eat?
B: いくつも食べたよ。
Many.
5. 日本へは、何ども行きました。
I've been to Japan many times.
6. 日本のレストランはこのへんには何げんもありません。
There are not many Japanese restaurants around here.

れんしゅう(Exercises)

  1. A: 今うちにだれがいますか。
    B: (No one is home.)
  2. A: 日曜日にどこへ行きましたか。
    B: (I didn't go anywhere.)
  3. A: どちらがきれいでしょうか。
    B: (I think that both are pretty.)/(I don't think either one is pretty.)
  4. A: ゆうべビールを何本ぐらい飲みましたか。
    B: (I had a lot!)

II.X+かもしれない "X may be true"

   Formation:  X=direct-form except だ of Nominals.
  Aff.                  Neg.
  V   やめる/やめた       やめない/やめなかった
  いAdj. 高い/高かった       高くない/高くなかった
  N   きれい○ /きれいだった  きれいじゃない/きれいじゃなかった
  N   雪○ /雪だった      雪じゃない/雪じゃなかった

れい(Examples)

1. この仕事は、長くかかるかもしれませんねえ。
It may take a long time to (do) this job.
2. パパジノのピザだから、おいしくないかもしれないよ。
Since it is pizza from Papagino, it may not good.
3. オニールさんはまた休んでいますね。びょうきかもしれません。
O'neil is absent again. She may be sick.

れんしゅう(Exercises)--Express the follwoing with かもしれない.

  1. 明日のクイズはむずかしいです
  2. お母さん、びっくりなさいましたね。→
  3. 田中さんは、私をおぼえていません。→
  4. あ、電話だ。みち子さんからだよ。→
  5. 先週、所長はしゅっちょうでした。→

III.Adj.て-Form

 Formation:  Change the final い to くて.

 おもしろい  → おもしろくて   使わない    → 使わなくて     
 忙しい    → 忙しくて     べんりじゃない → べんりじゃなくて
 買いたい   → 買いたくて    etc.

(cf. Nominals ふべんだ→ふべんで; 日曜日だ→日曜日で)

れい(Examples)
1. 今日はすずしくて、いいですねえ。
Today is cool and good.
2. このアパートは駅がとおくてふべんです。
This apartment is far from the station and inconvenient.
3. 電話がぜんぜんつうじなくて、困りました。
The telephone did not get through and I was in trouble.

れんしゅう(Exercises)--Combine the sentences using て-Form.

  1. うちは、駅から近いです。べんりです。→
  2. 毎日あついです。いやですねえ。→
  3. 大学院で勉強したいです。仕事をやめました。→
  4. 先生の日本語が分かりませんでした。できませんでした。→

IV. Compounds

 A:V-stem + なおす  "re-"     
     作る+なおす→作りなおす
     聞く+なおす→聞きなおす
     する+なおす→しなおす
B:V-stem + やすい/にくい "easy to V/hard to V"
     食べる+やすい→食べやすい
     使う+にくい →使いにくい

れい(Examples)
1.何ども見なおしましたが、分かりませんでした。
I checked many times but I could not understand.
2.このペンは、書きやすいですねえ。
This pen is easy to write.
3.あの人の名前は、おぼえにくくて…
That person's name is hard to remember …

れんしゅう(Exercises)

  1. このレポートは、もういちど(書く)________なおして下さい。
  2. むずかしいから、もっとやさしく(言う)________なおして下さい。
  3. この本はとても(分かる)________やすかったです。
  4. 日本人の名前は(おぼえる)_________にくいですねえ。 あの先生は(話す)__________にくいから…

[Miscellaneous Notes(MN)]

 1.Modifier + 時(とき)(に)  "at the time when"

れい(Examples)
  い-Adj.  
   あつい時は、ビールがおいしいです。
   When it's hot, beer tastes good.
  な-Adj.
   おひまな時にお電話下さい。
   Call me when you are free.
  N
   私は、子どもの時とても弱かったです。
   I was very weak when I was a child.

2. 〜 中(ちゅう/じゅう) "in the middle of; throughout"
れい(Examples)
  1. 社長は、ただいまかいぎ中(ちゅう)です。
   The president is in the meeting.
  2. 勉強中(ちゅう)ですから、後で来て下さい。
   I'm studying. Would ou come back later?
  3. きのうは、一日中(いちにちじゅう)うちにいた。
   I was home all day yesterday.
  4. 今日は、日本中(じゅう)雨です。
   It is raining throughout in Japan today.

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