30日（月）

• INTERVIEW TEST #2 (Lesson 30B まで)
  
• 課題(かだい)(assignment)： 前にお世話になった日本語の先生と話すことになりました。Lesson30Bまでの言葉とパターン、そして会話(CC)などをできるだけ使って、次のことについて話せるようにしておいてください。 1)今の日本語のproficiencyや授業／宿題について　2)環境問題や田舎（いなか）と都会の生活について

• 評価方法(ひょうかほうほう) (Evaluation criteria of your performance) :
  1. Accuracy (Grammar and vocabulary)
  2. Content & Complexity (Well prepared? Rich in content? Utilizes variety of recent structure patterns effectively? Sentences/paragraphs hold enough complexity for this level?)
  3. Fluency & Delivery ( Pronunciation, accent, intonation, hesitation noise, aizuti, appropriate politeness level, speed, smoothness etc.)

• プレゼンテーション２「自分の意見と結論」提出
  
トピックについて集めたデータを分析した結果から考えたこと（自分の意見）と結論(conclusion)をまとめて、ダブルスペースでタイプしたもの

2日（水）

• 読 み物「政治家が嫌いだから政治家になった」中田宏

4日（金）

• 読 み物「たんかでさんぽ」「サラリーマン川柳」
• プレゼンテーション２ドラフト提出日