This lesson is focused on the concept of “standardization,” explaining what it is, what its importance in production processes is, and how to standardize a production process. The goal is for the students to understand the concept of a standard and its application in the design of a standardized production process. To achieve this goal, it is helpful that the teacher has prior knowledge of the subject, in order to be able to guide students clearly during the development of the activities. It is preferable that students have an idea about what a production process is.
The lesson is designed to be carried out over 60 minutes, including the explanations in the video and the classroom activities.
The materials needed in this lesson are:
- A globe
- Sheets of paper (of different sizes and weight; one per student)
- Sheets of paper (of the same size and weight; one per student)
- Instructions for assembling the airplane (one per student)
The activities are designed to show and clarify the concepts explained in the video. These include activities related to motor activity, data collection, data analysis, argumentation, debates, and proposals for improvement. In this way, students participate in a comprehensive experience in the classroom, and achieve understanding of the concepts discussed in the lesson, within a project based learning framework.
Resumen
Esta lección se enfoca en el concepto de “estándar” explicando qué es, cuál es su importancia en los procesos de producción y por último cómo estandarizar un proceso de producción. Tiene como objetivo que el alumno comprenda el concepto de estándar para su aplicación en el diseño de un proceso productivo estandarizado. Para alcanzar el objetivo de la lección es util que el profesor tenga conocimiento previo del tema para poder guiar claramente a los alumnos durante el desarrollo de las actividades. Por parte de los alumnos, es preferible que tengan una idea previa de lo que es un proceso de producción.
La lección está diseñada para desarrollarse en 60 minutos, incluyendo la explicación en el video y las actividades a realizar en el salón.
Los materiales que se requieren para su desarrollo son los siguientes:
- Globo terráqueo
- Hojas de papel (de diferentes tamaños y gramaje; una por alumno).
- Hojas de papel (del mismo tamaño y gramaje; una por alumno).
- Procedimiento (instrucciones) para ensamble del avión (uno por alumno).
Las actividades están diseñadas para demostrar y clarificar los conceptos explicados en el video. Incluyen actividades relacionadas con la actividad motriz, la recopilación de datos, el análisis de datos, argumentación, debates y propuestas de mejora. De esta manera, los estudiantes participan en una experiencia integral en el aula y logran comprender los conceptos discutidos en la lección dentro de un marco de aprendizaje basado en proyectos.
